SOM CUINERS!!!

FEM PIZZA

Aquesta setmana us proposem, fer pizza amb els nens/es, segur que això agradarà molt als petits xefs!!! 

INGREDIENTS PER FER LA MASSA CASOLANA:

• 100 gr de farina.
• 1 cullerada de sal.
• 1 cullerada de sucre.
• 65 ml d'aigua tèbia.
• Mitja cullerada d'oli d'oliva verge.
• Mig sobre de llevat.

PER FER LA COBERTURA DE LA PIZZA:

- Tomàquet fregit.

- Pernil dolç, salat, formatge, mozzarella, tonyina, pepperoni, olives, orenga...

Fem la pizza:

Primer fem la massa, afegim la farina, la sal, el sucre i l'oli en un bol per batre. Seguidament afegim llevat  a l'aigua tèbia i ho fiquem amb els altres ingredients. Barreguem tot fins a  aconseguir una bola. Després ho tapem amb un drap o film transparent i ho deixem una hora perquè creixi.

Un cop a passat l'hora, estenem la massa i li donem forma rodona o quadrada. 

Quan tenim la massa, afegim els ingredients escollits, primer la salsa de tomàquet amb les espècies a la base. A continuació la mozzarella i després els ingredients (pernil, tonyina, pepperoni...).

Enfornem la pizza durant una mitja hora a 170ºC més o menys. Un cop feta.

A gaudir menjant una pizza feta per nosaltres.

Bon profit!!!

PETIT MÓN

GLOBUS SENSORIALS

Els nens/es exploren el seu voltant a través dels sentits, per això és important oferir activitats on ells/es amb el joc puguin desenvolupar els sentits. Avui us proposem un joc sensorial per treballar el sentit del tacte.

Aquesta activitat la podeu fer amb els nens/es de P0 fins a P2.

GLOBUS SENSORIALS

MATERIAL:

- Globus.

- Cigrons, arròs, quinoa, llenties, farina...

- Embut.

Si feu globus, plens de diferents materials serà més divertit i els nens/es poden treballar amb diferents textures, sorolls, colors...

 

COM ES FA?

Primer hem d'inflar el globus una mica, seguidament amb ajuda d'un embut els omplim amb els diferents materials. Quan el globus estigui ple fem un nus.

                                                                        PETIT MÓN

ACTIVITAT DE PLÀSTICA EN FAMÍLIA!!!

Aquesta setmana us proposem fer un collage amb els nens/es.

MATERIAL:

- Trossets de papers, teles, diaris... de diferents colors.
- Un full D4.
- Fils, llana...
- Barra per enganxar.
- Gomets.
- Colors.
- Temperes.
- Tisores.

Aquí us deixem alguns exemples:

Gaudiu molt!!!

Petit Món

GAUDIU AMB L'ESPECTACLE!!!

Avui canviem el fer de cuiners/es, per veure un espectacle en família i amb unes crispetes.

Bon divendres, família! Avui la companyia Lazzigags ens ha compartit l'espectacle teatral per a nens i nenes de 2 a 7 anys "La Berta i el seu robot", que es va representar al SAT! la temporada 2017/2018. Des d'avui mateix i fins diumenge a les 20h podeu veure l'espectacle al Vimeo del SAT! Esperem que us agradi! Aquest és l'últim espectacle d'aquesta temporada del SAT! des de casa.  La companyia Lazzigags ens proposa... La Berta i el seu robot Cia. Lazzigags De divendres 22 de maig a diumenge 24 de maig  A partir de 2 anys Un espectacle que destaca els valors de la imaginació, la creativitat i l’optimisme per canviar una situació que no ens agrada. Permet treballar amb els més petits de la casa la paciència, la responsabilitat, la generositat, el respecte, la solidaritat, la tendresa, l’amistat, l’alegria, l’amor i la felicitat. "La Berta i el seu robot" de Cia. Lazzigags Enllaç visualització espectacle La Berta és una nena molt espavilada i sempre vol saber totes les coses que passen al món i perquè són com són. Els seus pares són dos famosos inventors que es passen gairebé tot el dia al seu laboratori inventant coses i més coses. Un dia, la Berta, avorrida d’estar sola i sense ningú a qui fer preguntes, decideix agafar la seva caixa plena de materials per crear i inventar, i construir alguna cosa:  un Robot fantàstic què esdevindrà el seu company d’aventures, tot i que abans li haurà d’ensenyar a caminar, a parlar, a menjar, a ballar… bé de ballar sembla que ens sap prou, perquè és tot un expert del breakdance! El Robot aprèn tantes coses que es torna espavilat com ella, i es passa tot el dia preguntant i aprenent.  I la Berta aprèn a fer-se responsable d’algú.                           Un espectacle per gaudir del teatre familiar des de casa amb la família! PETIT MÓN

TRAIEM EL BOLQUER?

Aquesta és una pregunta que ens fem moltes famílies quan arriba aquesta època de l'any i sobretot quan veiem que els nostres petits s'estan fent grans.

Primer de tot, em de tenir en compte que no som nosaltres els qui traiem el bolquer, són els nens/es els que deixen el bolquer.  Aquest és un pas molt important en el seu creixement, però no dependrà només de la nostra decisió i de les nostres necessitats, dependrà del procés maduratiu de l'infant, respectant-lo i acompanyant-lo ho podrem viure amb la tranquil·litat, la calma i el temps que necessita.

No hem de precipitar aquesta decisió, ja que pot generar una angoixa i una frustració tant per part de l'adult com per part del nen/a.

Com sabem si està preparat?

Són importants dos factors: 

1. Que l'infant sigui prou madur, és a dir, que pugui fer-ho.

2. Que estigui motivat, és a dir, que vulgui fer-ho.

No tots els nens estan preparats a la mateixa etapa, ja hem dit que és un procés maduratiu.
És important observar al nen, comença a dir "caca" o "pipi" mestres s'ho fa o inclús poc abans de fer-lo? Mostra interès pel tema? 

Senyals que ens poden ajudar: 

- Ja identifica les sensacions de pipí i caca i les sap comunicar d'alguna manera (ho diu, s'amaga, es toca...)

- L'incomoda anar brut i demana que el canviïn.

- Manté el bolquer sec durant més temps.

- Mostra interès per utilitzar l'orinal. 

Quina és la millor època?

No hi ha una època específica per aquest procés. Sí que és veritat que l'arribada del bon temps acompanya una mica el procés, perquè permet portar menys roba, i és més fàcil a l'hora de posar i treure.  A l'hora de les fugues, fa menys fred...  Però sobretot per trobar el moment adequat hem de tenir en compte la seva evolució personal,  i estar convençuts que tindrà tota la nostra disponibilitat possible per poder-los acompanyar en aquest moment. Entre els dos anys i mig i els tres anys, molts nens ja poden controlar esfínters i són ells mateixos qui volen començar a utilitzar l'orinal o el w.c.

Quan pot ser més difícil?

Hi ha situacions concretes, on potser es fa una mica més difícil aquest procés, o simplement no és el moment adequat per al nen o la nena, per exemple, l'arribada d'un germà, l'entrada a l'escola de grans, una situació difícil familiar...  En aquestes situacions hem de donar-li suport i assumir que potser li hem de tornar a posar el bolquer i esperar a un altre moment. 

A vegades és millor fer un pas enrere per poder avançar amb més seguretat.

Què ens pot ajudar en el procés?

- Tenir l'orinal disponible i oferir-li quan ho demana o sembla que en té ganes.

- Deixar que s'hi estigui un temps prudencial, però no massa estona per veure si fa alguna cosa.

- De tant en tant, recordar-li que no porta bolquer i estar una mica més pendent quan fa un temps que ho ha fet res.

- El farem participar amb petites coses com estirar de la cadena, o bé buidar l'orinal al w.c.

- Pel que fa a les deposicions si té un horari regular, ens serà una mica més fàcil.  Si no és així és aconsellable convidar-lo a seure després dels àpats.  I sobretot és important no fer-los agafar fàstic.

- Disposar de roba còmoda i fàcil de treure i posar per facilitar-li la tasca de poder fer-ho tot sol.

- Si se li escapa, cal explicar-li d'una forma senzilla i sense enfadar-se el que ha passat i el que passaria si ho hagués fet a l'orinal i felicitar-los si ho fan a l'orinal (no fer regals).

- No posar-li i treure-li el bolquer quan a nosaltres ens convé, simplement per la nostra comoditat. D'aquesta manera només aconseguirem confondre a l'infant perquè no sabrà quan s'ho pot fer a sobre i quan no. (les nits i les migdiades són una excepció).

- A la nit i a la migdiada posarem el bolquer, fins que veiem que durant uns dies s'aixeca amb ell sec.

- Hem d'estar preparats i portar a sobretot el que necessitem per aquest procés: un orinal, roba de recanvi.

- Hem de tenir paciència i constància.

- Sobretot no hem de comparar amb altres nens o amb el seu germà.

 

No hi ha un temps establert per assolir el control d'esfínters.  Cada nen és diferent i cadascú té el seu ritme natural, però el que és importan és donar temps als infants i sobretot l'absoluta confiança que ho aconseguiran.

   

                                                  PETIT MÓN

SORRA MÀGICA

La proposta d'avui tracta de crear sorra màgica casolana. Amb aquesta proposta gaudireu adults i infants, ja que també podem fer-los participar en el procés d'elaboració.

La sorra màgica, és un material fàcil de fer que ens proporciona noves textures i formes de joc.

INGREDIENTS:

•  Cullera.
•  Bol.
• Farina.
• Oli (vegetal o de bebè).
•  Colorants alimentaris.
•  Guants.

ELABORACIÓ:

1. Posarem els ingredients al recipient: 8 cullerades soperes de farina i 2 cullerades d'oli.
2. Barregem tot bé amb la cullera, també ho podem fer amb les mans.
3. Com podem saber quan està?, ens ha de donar la sensació de tenir sorra de platja mullada a les mans.

SORRA AMB COLOR:

Hem de repartir la sorra en diferents plats, un per cada color que utilitzem, i barrejar-la amb el colorant alimentari. Utilitzar guants.

Amb aquesta proposta, treballem:

• Percepció sensorial.
• Psicomotricitat fina.
• Desenvolupament de les funcions cognitives.
• Fomentar la creativitat i la imaginació.

Activitat recomanable de 0 a 3 anys. 

PETIT MÓN

HAMBURGUESES VARIADES

L'hamburguesa  és un plat pensat especialment per als més petits de la família. Que millor manera que preparar-les a casa, amb ingredients saludables. Les podeu elaborar amb carn de vedella, de pollastre, de verdures i fins i tot de peix. La seva elaboració és una ocasió ideal per involucrar els infants a la cuina, motivar-los i estimular el treball en equip i la creativitat.

Els nens/es de P1 i P2, poden ajudar a la preparació i així conèixer els aliments que després menjaran. Els de P0 poden experimentar posant a una safata alguns dels aliments que utilitzareu com per exemple: el pa, els tomàquets, fulles d'enciam...

INGREDIENTS PER A QUATRE PERSONES:

•  1/2 kg de vedella, porc, pollastre, peix... picat.
•  1 ou.
•  1 cullerada de pa ratllat.
•  Pa d'hamburguesa.
•  120 gr. de formatge.
•  100 gr. d'enciam.
•  1 tomàquet madur.
•  1/2 ceba.
•  Salsa Ketchup, mostassa, maionesa...
•  Oli d'oliva verge.
•  Sal.

: 




PREPARACIÓ:

• Posar la car picada, peix, pollastre o verdures en un recipient. Afegir una mica de sal, l'ou i el pa ratllat. Barrejar tot molt bé.
• Fer boles amb la barreja, aixafar i formar les hamburgueses.
• En una paella antiadherent, abocar una mica d'oli. Cuinar les hamburgueses, un cop fetes al gust, reservar.
• Rentar molt bé els ingredients: l'enciam, el tomàquet, la ceba...
• Trossejar l'enciam i tallar el tomàquet a rodanxes fines, fer el mateix amb la ceba.
• Preparar el pa i emplatar. Posar sobre una de les parts del pa l'hamburguesa, el formatge, tomàquet, ceba i enciam. Afegir les salses al gust de cadascun. Tapar amb l'altra cara del pa.

       BON PROFIT!!! 

                                                              PETIT MÓN

RECULL DE FOTOS

Durant el confinament alguns companys han complert anys i  han volgut compartir la imatge d'aquest moment tan especial per a ells/es amb nosaltres.

Moltes Felicitats!!!

A continuació un recull de fotos dels resultats del vostre pas per la cuina!!!
Creps

 

 

 

 

Magdalenes de pastanaga!!!

Pastís de pastanaga!!!

 

 

Ous farcits que bons!!!

 Plantem llavors:

 

 

 

Mireu, mireu, algú ha anat a veure l'escola!!!

Gràcies a tots/es per compartir amb nosaltres els vostres moments de confinament.

Petons i abraçades!!!

PETIT MÓN