26 de febrer del 2019

Ja mengen sols!



Quan fan el seu primer any els nens i nenes comencen a menjar sols.
Fins als tres anys se’ls introdueix més varietat a la dieta per mantenir un ritme adequat de creixement. També canviarà la presentació dels plats i l’objectiu és evitar el dèficit de nutrients.
Aquesta és l’etapa d’adaptació a l’alimentació adulta, la família és el pilar bàsic per la formació d’alguns hàbits alimentaris i aquests es reforçaran des de la llar d’infants.



Què passa quan comencen a menjar sols?
Es produeix un avenç en la maduració psíquica i motora, i l’infant es fa menys dependent dels pares.
Les dents de llet es completen cap als dos anys i mig
El ritme de creixement és menor que el lactant, augmenta uns dos quilos i mig a l’any i creix uns 12 centímetres als dos anys i 9 als tres.


Canvis a la seva activitat psicomotora
És important que els infants s’esforcin a menjar sols sense l’ajut dels adults. D’aquesta manera perfeccionen la seva capacitat manual.
Cap als 2 anys, a l’etapa de la negació, els infants ja mostren preferències alimentàries que van canviant amb el temps. No s’ha de prestar gaire atenció, ja que si l’infant rebutja un aliment, li podem tornar a o oferir al cap d’uns dies per veure com reacciona.
La capacitat de selecció es fa evident als dos i tres anys. És possible que l’infant demani aliments que no estan al seu plat. És positiu donar-li a provar i desenvolupar el seu llenguatge aprenent nous noms d’aliments.
Una altra forma d’ajut per menjar millor és fer unes presentacions atractives de colors vius. L’ambient del menjar haurà de ser tranquil perquè l’infant mossegui bé els aliments.



La infància és una etapa idònia per aprendre a menjar de forma saludable gràcies a l’ajut dels pares, educadors, i professionals de la salut. Els hàbits alimentaris adquirits en aquest període determinen la futura alimentació de l’adult. Per aconseguir unes bones costums és necessari realitzar una dieta equilibrada  que permeti un creixement i desenvolupament adequats.
Així que paciència i bons aliments i una mica d’exercici cada dia.


22 de febrer del 2019

ELS CARGOLS I LA PINTURA


PAPER DE PLATA I PAPER FILM

Als cargols ens agrada molt la pintura, per això hem decidit pintar i empastifar-nos sobre dos tipus diferents de material, com són: el paper d'alumini i el paper film transparent.





Primera activitat:
Un cop preparat el lloc de treball (paper film posat a les potes de les taules per poder pintar i veure al company/a de davant).


Ens hem agrupat per grups de quatre i hem deixat fluir la nostra creativitat artística. Mireu, mireu...





Heu vist que concentrats que estem!!!










 
 
Així han quedat els nostres quadres!










 
Segona activitat:
En aquesta activitat al ser la taula més gran hem fet grups de 5, cadascú té el seu tros de paper d'alumini. 


Amb les mans ben plenes de pintura, comencem a pintar de diferents colors.















 
Un cop hem acabat de pintar, hem utilitzat el tros de paper d'alumini pintat per posar-lo dins d'un peix ben maco.



Esperem que us hagi agradat!

Petit Món


21 de febrer del 2019

ENS VISITA EL REI CARNESTOLTES

Aquest matí hem rebut la visita del Rei Carnestoltes, ens ha llegit el pregó amb les consignes del que hem de fer durant la setmana de carnaval. 
 
 
Des d'aquest moment tot es cap gira perquè sa Majestat Carnestoltes cada dia ens mana alguna cosa divertida...
 
Petit Món


 

20 de febrer del 2019

La música ens fa crèixer


La música representa un paper importantíssim dins del procés educatiu dels infants. Els educadors i educadores han de conèixer tots els seus beneficis i les diferents maneres d’ensenyar i créixer amb música. 
Aquí teniu un llistat dels aspectes que treballa i millora una educació que té la música com a pilar important:
 
  • Millora la capacitat de memòria, d’atenció i de concentració dels nens.
  • Estimula la seva intel·ligència en millorar l’habilitat per resoldre problemes matemàtics i de raonament complexos.
  • És una manera d’expressar-se i l’expressió corporal del nen es veu més estimulada.
Introdueix als nens als sons i significats de les paraules, enforteix l’aprenentatge i contribueix a millorar el seu llenguatge. Per exemple, les lletres de les cançons, a més d’afavorir la seva discriminació auditiva, enriqueixen el seu vocabulari.



  • Els fa més sociables, ja que la música dona l’oportunitat per a què els nens interactuin entre si i amb els adults.


  •  Desenvolupa la creativitat i estimula la imaginació, ja que la música estimula l’àrea dreta del cervell, millorant així la capacitat per realitzar qualsevol altra activitat artística, com la pintura o les manualitats.
  • En combinar-se amb el ball, estimula els sentits, l’equilibri, i el desenvolupament muscular dels petits, ja que adapten el seu moviment corporal als ritmes, contribuint també d’aquesta forma a potenciar el control rítmic del seu cos i millorar la seva coordinació.
  • Provoca l’evocació de records i imatges amb la qual cosa s’enriqueix l’intel·lecte.
  • Estimula el desenvolupament integral del nen, en actuar sobre totes les àrees del desenvolupament
  • I finalment, ajuda a establir rutines, formant així les bases d’una futura disciplina creant associacions entre la música i determinades activitats.
    Com tot, hem de saber trobar la música adequada per al moment adequat però ben treballada, l’educació musical pot exercir una influència molt positiva en els nostres petits.
     
     
     
    Petit Mon

    15 de febrer del 2019

    ELS CONILLETS FAN JOCS DE LLUMS

    Aquesta setmana us hem demanat que portéssiu una lot per realitzar diferents activitats a la classe , i us hem de dir.. que ens ho hem passat genial!!!!
    La primera activitat que hem fet ha sigut posar tota la classe a les fosques tapant tot amb mantes ... i experimentar amb les llums .Ens hem mirat uns als altres, hem buscat pels racons , hem investigat el mirall... Mireu quines fotos més xules!!!










    Aprofitant les lots , ens hem creat una taula de llum!!!  He agafat una de les capses guarda tot que tenim a l'escola i hem ficat totes les nostres lots enceses dintre. Per veure com podiem anar canviant de color hem agafat la capsa de mocadors transparents... i ha resultat força interessant. Blau , groc , verd , vermell...

     

     











    Aprofitant la taula de llum , hem posat per sobre farina de galeta i hem fet d'artistes!!!! Un per un  , hem fet dibuixos a la taula de llum i ens han quedat molt bé!!!! Hem passat una estona molt divertida , tot i que a algú de nosaltres no ens ha agradat gaire el tacte de la farina de galeta....











    I com a ultima activitat , sense la taula de llum , hem agafat les nostres lots i els mocadors de colors i hem fet joc lliure a les fosques a la nostra classe!!! 
    Esperem que gaudiu veient les fotos igual que nosaltres hem gaudit jugant!!!!















    I fins aquí el nostre petit resum  de la nostra setmana amb les lots !!! Fins a la propera famílies!!!!