CARGOLET, ON VAS TANT BONIQUET?

Vet aquí una vegada una nena que tothom li deia Caputxeta Vermella

perquè sempre duia una caputxa de color vermell...

Aquest mes els Cargols estem treballant el color vermell

 i què millor que de la mà de la Caputxeta Vermella. 

Mitjançant l'audició diària del conte,
els Cargols enriqueixen 

el seu vocabulari i fomenten

l'expressió oral mitjançant la formulació de preguntes de l'educadura. 

- Àvia, per què tens les orelles tan grosses?

- Són per sentir-te més bé -va contestar el llop...

Interactúen amb els personatges que representen les titelles: els reconeixen     (la Caputxeta, el llop i la iaia), els descriuen (com van vestits, de quin color, com es comporten, etc).

                           

Manipulen i conversen vers els elements que duu a la cistella la Caputxeta

(forma rodona de les galetes,

el color groc de la

mel,a qui li agrada la llet...).

Fem una experimentació d'alló més sensorial...  

el tacte, el gust, l'olfacte i  la vista intervenen per fer-nos gaudir 

de la textura, el sabor, l'aroma i el color de la gelatina vermella 

que tant li agrada a la Caputxeta Vermella.

                       

En aquesta activitat, els Cargols enganxem gomets rodons de color vermell (fent servir la pinça) dins de les rodones. Prèviament les hem de reconèixer i diferenciar dels quadrats que hi ha al mural. 

Després agafem un ar vermell (hi ha grans i petits) i l'hem de posar a sobre de les rodones on hem enganxat els gomets

l

I vet aquí un gos, vet aquí un cargol

aquí teniu les fotos noves del blog.

Us recordem que el proper dimecres 27 de noviembre continua l’escola de pares encetada el passat mes d’Octubre.

En concret, aquest dimecres 27 toca el torn als mes petits, classe dels Conillets i classe dels ratolins.

El tema a tractar serà: Primeres relacions socials, dels petons a les mossegades.

El dimecres 4 de Desembre tocarà el torn dels més grans, Cargols i Esquirols. El tema a tractar: “Les rabietes” .

Us animem a venir.

Toni Bou

Psicòleg

JA CAMINO TOTA SOLETA!!!

PSICOMOTRICITAT AMB ELS CONILLETS

Com és una sessió de psicomotricitat amb nens/es tan petits? Segurament més d'una familia es planteja aquesta qüestió... doncs bé, aquí en teniu una mostra de les diferents activitats que fem en aquestes sessions:

- JUGUEM AMB CAPSES DE CARTRÓ

Quina torre de capses més gran vam trobar muntades al pati! però, sense dubte, per als nostres petits el millor d'una construcció és... 

DERRIBAR-LA!!!!

Les sessions d'aquest tipus són molt interessants perquè permet als nens i nenes jugar de manera lliure, la interacció entre ells i, sobretot, van descobrint a poc a poc les possibilitats motrius del seu cos:

Fer força per poder empenyer les capses amb els amics a dins, aixecar primer una cama i després l'altra per fica-se dins de les capses, control de l'equilibri...

A més a més introduïm el factor sorpresa! Hi ha pilotes amagades a la última capsa de la torre!!!

- DESPLAÇAMENTS

Reptar, gatejar, caminar... i els diferents tipus de propostes que veieu aquí serveixen per descobrir les pròpies habilitats de coordinació motriu i desenvolupar-les.

- Caminem a quatre grapes com gatets i ens arrosseguem com una serp!!!

I ara... RODOLEM!!! com ens agrada fer la croqueta!

Ens desplaçem per dins del túnel!

"Puc passar per aquí?"

"És una mica llarg, no?"

- DANSES

I per acabar... unes danses!

Els vostres petits són molt ballarins!!! els hi agrada ballar sols amb les mans a  la cintura i també en petit grup. Ara estem aprenent a fer la rotllana.

Aquestes activitats també són molt beneficioses per al desenvoluament dels infants ja que el ritme de la música determina un moviment determinat que han d'aprende a fer a poc a poc i experimenten els estats emocionals que provoca la música aprenent a expressar-los a tarvés del moviment.

I fins aquí algunes de les nostres sessions psicomotrius. Fins aviat famílies!!!

FESTA DE LA CASTANYADA

La passada setmana  vam celebrar a l'escola la festa de la Castanyada amb globus, música, balls i, sobretot, amb la companyia de la senyora castanyera! que va venir de la muntanya fins a la nostra escola...

Aquí us deixem una mostra perquè veieu que bé ho vam passar!  

 

 

 

 

 

Five Little Pumpkins

Hello families!!

El dijous passat vam treballar la cançó del CD Five Little Pumpkins a la qual s'aprenen diferents emocions i expressions en anglès (smiling, happy, pouting, grumpy, yawning, sleepy, crying, sad, laughing, playing) i a comptar de l'1 al 5.

Vam utilitzar globus i va ser molt divertit :-)

Aquí teniu la cançó per si la voleu cantar a casa:

♫ One little pumpkin smiling smiling. [Hold up one finger and then make a smiley face!]
One little pumpkin smiling smiling.
One little pumpkin smiling smiling.
One little pumpkin is happy. [Smile and put your fingers on your cheeks.] 

Two little pumpkins pouting pouting. [Hold up two fingers and then frown and look down.]
Two little pumpkins pouting pouting.
Two little pumpkins pouting pouting.
Two little pumpkins are grumpy. [Cross your arms and frown.] 

Three little pumpkins yawning yawning. [Hold up three fingers and then cover your mouth with your hand as you yawn.]
Three little pumpkins yawning yawning.
Three little pumpkins yawning yawning.
Three little pumpkins are sleepy. [Stretch and yawn like you are falling asleep.] 

Four little pumpkins crying crying. [Hold up four fingers and then pretend to wipe a tear from your eye.]
Four little pumpkins crying crying.
Four little pumpkins crying crying.
Four little pumpkins are sad. [Wipe tears from both eyes with both hands.] 

Five little pumpkins laughing laughing. [Hold up five fingers and then hold your tummy as you pretend to laugh.]
Five little pumpkins laughing laughing.
Five little pumpkins laughing laughing.
Five little pumpkins are playing. [Run around the room!] ♫

Five Little Pumpkins

Hello families!!

El dijous passat vam treballar la cançó del CD Five Little Pumpkins a la qual s'aprenen diferents emocions i expressions en anglès (smiling, happy, pouting, grumpy, yawning, sleepy, crying, sad, laughing, playing) i a comptar de l'1 al 5.

Vam utilitzar globus i va ser molt divertit :-)

Aquí teniu la cançó per si la voleu cantar a casa:

♫ One little pumpkin smiling smiling. [Hold up one finger and then make a smiley face!]
One little pumpkin smiling smiling.
One little pumpkin smiling smiling.
One little pumpkin is happy. [Smile and put your fingers on your cheeks.]

Two little pumpkins pouting pouting. [Hold up two fingers and then frown and look down.]
Two little pumpkins pouting pouting.
Two little pumpkins pouting pouting.
Two little pumpkins are grumpy. [Cross your arms and frown.]

Three little pumpkins yawning yawning. [Hold up three fingers and then cover your mouth with your hand as you yawn.]
Three little pumpkins yawning yawning.
Three little pumpkins yawning yawning.
Three little pumpkins are sleepy. [Stretch and yawn like you are falling asleep.]

Four little pumpkins crying crying. [Hold up four fingers and then pretend to wipe a tear from your eye.]
Four little pumpkins crying crying.
Four little pumpkins crying crying.
Four little pumpkins are sad. [Wipe tears from both eyes with both hands.]

Five little pumpkins laughing laughing. [Hold up five fingers and then hold your tummy as you pretend to laugh.]
Five little pumpkins laughing laughing.
Five little pumpkins laughing laughing.
Five little pumpkins are playing. [Run around the room!] ♫